En su discurso, Tinetto contó que el viernes pasado un periodista le comentó que le había tocado “agarrar el fierro caliente” en relación con su designación como director de Secundaria, pero opinó que la situación de Secundaria no es tan grave, porque “en realidad (el organismo) está fuerte”.
Tinetto señaló que esta fortaleza radica “en los alumnos y docentes, y en la reciprocidad de la enseñanza y el aprendizaje; en procesos que idealmente son de intercambio, de dar y recibir, muy similares a los caminos del amor, donde todos enseñan y todos aprenden”. Agregó también que son fortaleza de Secundaria los funcionarios administrativos que, “por su esfuerzo diario, dan factibilidad formal a la tarea de los docentes”.
Resaltó además que estos actores de Secundaria “mantienen fuerte a la institución” y que han sido golpeados públicamente por la crisis de poder que ha afectado al organismo. Esta declaración desató numerosos aplausos en el auditorio.
Por otra parte, Tinetto opinó que las dificultades que atraviesa la educación deben ser enfrentadas en forma colectiva con todos los funcionarios de la enseñanza, y que Secundaria apoyará las reivindicaciones que considere justas “midiendo la justicia con la vara del interés en la educación”. Sobre esto, señaló que “no es corporativismo luchar por mejorar las condiciones de trabajo y aspirar a mejorar el salario”.
“Es nuestro deber adoptar las decisiones finales y, naturalmente (estar) dispuestos a hacerlas. Habrá que estudiar, analizar, discutir y negociar para luego decidir dentro de los procedimientos reglamentarios, respetando el principio autonómico, pero con la necesaria coordinación para inscribir las acciones en una política educativa global”, explicó.
Tinetto señaló también que considera fundamental que en la educación media todos ingresen y todos egresen, y que para ello es necesario establecer una equidad basada en propuestas adecuadas para abordar las diferencias (por ejemplo, de ingresos) entre los estudiantes. “Podemos afirmar que los principios básicos de nuestro accionar se inspiran en palabras que Julio Castro expresara hace ya casi 40 años: es el mejor y el más meritorio el liceo que lucha contra la desigualdad”, citó.
