Gonzalo Baroni, director nacional de Educación, explicó en DobleClick de DelSol 99.5 que el gobierno está analizando necesidades pedagógicas y económicas para establecer un cronograma de regreso a las clases presenciales, luego de la cuarentena. Ese cronograma aún no tiene fechas ni se están manejando plazos, advirtió.
“Hay situaciones que aquejan en lo sanitario, en lo económico y en lo pedagógico”, dijo Baroni.
A las escuelas rurales, les seguirían los centros de educación especial y los de primera infancia. Ambos requieren una “presencialidad muy alta”.
“A nivel privado los centros de primera infancia están teniendo una necesidad económica grande pero también las familias están necesitando un espacio para que los niños y niñas estén en el momento que tienen que salir a trabajar”, explicó Baroni.
Se advierte que durante esta cuarentena, muchos de los padres que no han podido permanecer en sus casas han tenido que generar una “red de cuidados informal” a través de vecinos o amigos. Los abuelos no deberían hacerlo porque son población de riesgo. Esto dificulta la evaluación y el control por parte del Estado, además vulnerar eventualmente derechos de los niños y niñas.
En ese sentido, consideró Baroni, estableciendo los protocolos sanitarios correspondientes, un centro formal podría dar más seguridades.
Los pasos a seguir serán anunciados con tiempo para que tanto las familias como los centros puedan organizarse y ajustarse a los protocolos que se definan por parte de las autoridades.
“Avisando con tiempo, con una planificación muy clara, minimizando los riesgos, en algún momento vamos a tener que volver porque este año no se va a dar por perdido. Hay un retorno a esa nueva normalidad que es necesario”, consideró Baroni en DobleClick.
